цветы

среда, 12 июня 2013 г.

ЛЕТНЕЕ ЧТЕНИЕ, 8 класс

  1. Вальтер Скотт                                                     Сэр Ва́льтер Скотт (англ. Walter Scott; 15 августа 1771, Эдинбург — 21 сентября 1832, Эбботсфорд, похоронен в Драйбурге) — всемирно известный британский писатель, поэт, историк, собиратель древностей, адвокат, по происхождению шотландец. Считается основоположником жанра исторического романа.                                                           «Айвенго» - http://lib.ru/PRIKL/SKOTT/               http://lib.ru/PRIKL/SKOTT/ivangoe.txt -  читать здесь
  2. Александр Сергеевич Пушкин (26.05.1799 - 29.01.1837)                                              «Капитанская дочка» - http://rvb.ru/pushkin/01text/06prose/01prose/0869.htm                         http://pushkin.ellink.ru/pushkin/push1.asp - биография писателя
  3. Эдуард Борнхёэ                                                                                                                           Эдуард Борнхёэ (1862–1923) — один из выдающихся представителей эстонской литературы конца XIX века. Его лучшие произведения — исторические повести — проникнуты идеей последовательной и непримиримой борьбы против угнетателей народа.                                                                                                                                   «Мститель» - http://www.litmir.net/bd/?b=154492 - можно скачать.
  4. Иван Сергеевич Тургенев (1818 - 1883)                                                                        «Муму» - http://www.world-art.ru/lyric/lyric.php?id=1481                                                                                        http://www.turgenev.org.ru/biogr.htm - биография писателя
  5. Николай Васильевич Гоголь (1809 - 1852)                                                                       «Ревизор» - http://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html                                                                                                                                      «Шинель» - http://ilibrary.ru/text/980/p.1/index.html                                                                        http://www.litra.ru/biography/get/wrid/00055201184773068916/ - биография писателя
  6. Фёдор Михайлович Достоевский (1821 - 1881)                                                                «Белые ночи»                                                                                                                                              http://ilibrary.ru/text/29/p.1/index.html                                                                                         http://www.litra.ru/biography/get/wrid/00043101184773068482/ - биография писателя
  7. Антон Павлович Чехов (1860 - 1904)                                                                                      «Смерть чиновника» - http://www.ilibrary.ru/text/987/p.1/index.html                                         «Степь» - http://ilibrary.ru/text/1337/p.2/index.html                                                                «Пари» - http://www.lib.ru/LITRA/CHEHOW/r_pari.txt                                                                За 26 лет творчества Чехов создал около 900 различных произведений (коротких юмористических рассказов, серьёзных повестей, пьес), многие из которых стали классикой мировой литературы.                                                                           http://www.ostrovok.de/old/classics/chekhov/                                                                           http://www.antonchehov.ru/chbiography/ - биография писателя                         
  8. Лев Николаевич Толстой (1828 - 1910)                                                                                    «Отрочество» - http://ilibrary.ru/text/1310/p.1/index.html                                                                                                          http://www.wisdoms.ru/avt/b237.html - биография писателя
  9. Эдуард Вильде (1865 - 1933) «Их сын»                                                                    http://www.peoples.ru/art/literature/prose/eduard_vilde/ - биография писателя
  10. Эдгар Аллан По                                                                                                                             «В смерти – жизнь» - http://www.lib.ru/INOFANT/POE/indeath.txt                               http://www.lib.ru/INOFANT/POE/indeath.txt http://www.edgarpoe.ru/biografiya/ - биография писателя                                                                                                                                     Эдгар Аллан По родился 19 января 1809 года в Бостоне, США. Его родители, актёры бродячей труппы, умерли, когда Эдгару было всего два года. Мать Эдгара, Элизабет Арнольд По, была англичанкой, отец Эдгара, Дэвид По,— американцем ирландского происхождения. Мальчика принял и усыновил зажиточный купец из Виргинии Джон Аллан.
  11. Джеймс Фенимор Купер (1789-1851)                                                                                        «Последний из Могикан» - http://www.kredo-library.com/034/00296/read.php                    http://www.litra.ru/biography/get/wrid/00786061211286071972/ - биография писателя


воскресенье, 2 июня 2013 г.

Полезные советы, как замариновать шашлык

Наверное, нет в нашей стране мужчины, который бы не знал, как замариновать шашлык. Известно, что шашлык женских рук не терпит…
Другое дело — в сугубо мужской компании развести на природе костерок, соорудить мангальчик и приступить к священнодейству — приготовлению шашлыка «с дымком». Вот только все ли любители этого мясного блюда знают, что самый распространенный маринад из уксуса и лука — не есть самый полезный?..
Такие разные маринады…
 http://health.mail.ru/news/177658/

вторник, 30 апреля 2013 г.

"ИСТОРИЯ ВОКРУГ НАС - 2". ПРИВЕТСТВИЕ


1. Всех приветствуют:
- Илона Дмитриева, ученица 7А класса Нарвской Пяхклимяэской, учитель истории - Елена Пономарёва
- Милена Ташметова, ученица 3В класса Нарвской Солдинаской гимназии, учитель начальных классов - Зинаида Белова
МЫ - самые-самые-самые
Весёлые, достойные, задорные, упрямые,
Не всегда дисциплинированы,
Но зато талантливы и эрудированны.

2. Всем участникам конкурса "История вокруг нас - 2"
Желаем отличной учёбы, здоровья, добра.
Побольше радости, мудрости, терпения.
Желаем успехов, удачи, везения!
Всем конкурсантам новых открытий!

3. Уважаемое жюри!
Вам и слава, и почёт,
Но мы все любим точный счёт.
Судите строго, но справедливо!

4. Бежит стремглав времён течение,
Эпох меняется канва.
И тех веков важно значение,
Чтоб изучить, поняв сполна.
Истории очень важны нам уроки,
Быть может, в историю впишем мы новые строки.
"Как можно строить будущее, если мы не ведаем о прошлом нашей страны?" - поэтому решили принять участие в конкурсе "История вокруг нас".

5. Умные люди советуют тратить его на дело. Оно само работает на нас и показывает, каким предстанет перед нами будущее. Иногда оно не ждёт, а иногда терпит. Его можно хорошо провести, а можно выиграть. Когда нужно подводить итоги сделанного в жизни, оно предписывает собирать камни. Некоторые люди измеряют его в денежном эквиваленте, а другие утверждают, что оно дороже золота. Мы желаем всем нам его хорошо провести, потратить на дело, в итоге - получить хороший результат!

6. ЛОГИН, ПОД КОТОРЫМ МЫ БУДЕМ ВЫСТАВЛЯТЬ СВОИ РАБОТЫ - MILONA
 Команда "МИЛОНА":
1. Илона Дмитриева, Нарвская Пяхклимяэская гимназия, 7А класс
2. Милена Ташметова, Нарвская Солдинаская гимназия, 3В класс

УРА! III место. МЫ РАДЫ!
http://tari2.blogspot.ru/2013/06/blog-post.html - завершился КОНКУРС для юных историков!
 

Конкурс "История вокруг нас - 5"

"Остановка КРЕНГОЛЬМ"
Остров Кренгольм (шведск. Krähneholm, "вороний остров") содержит в себе 11 десятин 470 квадратных сажень земли. В 1857 году было основано акционерное общество Кренгольмские мануфактуры по производству текстиля, для них Людвиг Кноп выкупил права на остров Кренгольм. Комплекс зданий на острове Георга был готов в 1899 году. В 1913 году здесь работало более 10 000 человек! Здания построены в английском стиле, из красного кирпича, что сильно повлияло на облик города. Фабричные корпуса Кренгольмской мануфактуры расположены в форме двух больших четырехугольников, с внутренними дворами, соединённых между собою двумя галереями; из них левый продольный корпус старой прядильной фабрики, сохранивший и до сих пор название „Старой половины", был заложен первым, 30 апреля 1857 года. Продукция Кренгольмской Мануфактуры была удостоена Гран-при на Парижской всемирной выставке 1900 года. Нарву без Кренгольма – наследия Людвига Кнопа – невозможно представить!

100 лет назад, 13 июня, состоялось открытие больницы для рабочих Кренгольмской мануфактуры. Строительство было начато в 1913 году. Здание построено в стиле модерн и посвящено 300-летию династии Романовых. Архитектор Александр Владовский. Здание является одной из частей Кренгольмского ансамбля. Это настоящий памятник архитектуры!

Кренгольмские жилые казармы входили в комплекс зданий Кренгольмской мануфактуры 19-го века, являются памятниками архитектуры. Архитектор - П. Алиш. Были перестроены в 70-80-ых годах 20 века. Сохранилась и печь для сжигания мусора, которая  входит в комплекс кренгольмских казарм.

Центральная проходная Иоальской фабрики, у которой стоит памятник Кренгольмской стачке 1872-го года. Одна из первых стачек России, именно Кренгольмская стачка попала на страницы учебников истории. Памятник поставлен к 100-летней годовщине Кренгольмской стачки 1872-го года, поэтому на памятнике даты 1872 - 1972 (скульптор К. Рейтель, архитектор Б. Калакин).

Памятник Амалие-Элизабет Карловне Крейсберг. Родилась 21 октября 1879 года в Нарве, в семье рабочего Кренгольмской мануфактуры. Закончила двухклассное министерское училище, с 15 лет работала ткачихой. Представляла интересы работников Кренгольма на переговорах с администрацией мануфактуры.  29 апреля умерла в Ямбургском госпитале. Похороны Амалии Крейсберг в Нарве превратились в демонстрацию. Памятник: бюст (бронза, размеры 95х70х50), серый гранитный постамент. Был установлен в 1957 году, автор – ленинградец Н. Дыдыкин, работавший в организации «Монументскульптура» (что следует из надписи на памятнике).
Нарвский водопад находится на реке Нарва в районе деления русла на рукава Кренгольмским островом на границе России и Эстонии. На западном рукаве шириной около 40 метров раскинулся Йоальский водопад высотой 3-6 метров. На восточном рукаве шириной около 85 метров находится Кренгольмский водопад высотой 6-7 метров. Затем оба рукава Нарвы сливаются вместе. Основную часть времени водопад мелководный.Его красоту воспел Петр Андреевич Вяземский, им восхищались Г.Р. Державин, Н.М. Карамзин, В.К. Кюхельбекер.  В наши дни лишь несколько дней в году во время сброса воды с водохранилища старое русло оживает, и Нарвский водопад предстаёт во всём великолепии. Здания мануфактур стали своеобразным историческим обрамлением водопада. .
"Несись с неукротимым гневом,
Мятежной влаги властелин!
Над тишиной окрестной ревом
Господствуй, бурный исполин!
/П. А. Вяземский/

Дворец культуры имени Василия Герасимовича Герасимова в народе назывался несколько пренебрежительно - "Гераська". Раньше он выигрывал своей уютностью и неповторимым налётом старинной роскоши. ДК им. Герасимова построен в 1957 году, был местом отдыха текстильщиков «Кренгольмской мануфактуры». Концертный и театральный зал ДК с лучшей акустикой в городе был рассчитан на 600 зрителей, кроме этого был кинозал на 150 мест.

Предлагаем узнать ближе историю Василия Герасимова и других известных деятелей, связанных с Кренгольмской мануфактурой, чьи памятники можно увидеть рядом с ДК.
- По правую сторону от главного входа находится памятник, который сегодня уже трудно идентифицировать без знания истории. Это Василий Герасимович Герасимов. Родился в январе 1852 года. Проработал на Кренгольме 10 лет, участвовал в знаменитой Кренгольмской стачке 1872 года. Памятник Василию Герасимову (бронзовый бюст на бетонно-гранитном постаменте) был установлен в 1957 году, когда был построен Дом культуры его имени. Автор памятника – А. Айриев.

- Чуть ближе по левую сторону стоит ещё один бюст: Август Абель. Работал на Кренгольмской мануфактуре. В 1905 году стал членом Нарвской организации РСДРП. В 1907-м – арест, ссылка. Вернулся из ссылки через три года. Абель работал в тяжёлой индустрии Украины. Памятник (бронзовый бюст на гранитном постаменте) у ДК им. Герасимова установлен 26 июня 1974 года, во время «Дней литературы и искусства УССР в Эстонии». Автор монумента – народный художник СССР, академик Академии художеств УССР М. Лысенко.

- Дальше по правую сторону вдоль стены находится ещё один ныне безымянный памятник.  Фёдор Афанасьевич Афанасьев. Родился 8 февраля 1859 года в деревне Язвищи, Ямбургского уезда, Петербургской губернии в крестьянской семье. С 1871 года работал ткачом на Кренгольмской мануфактуре в Нарве. Пользовался большой популярностью среди рабочих, которые звали его «Отец». Памятник (бюст – бронза, постамент – бетон и гранитная крошка) у ДК им. Герасимова был установлен в 1957 году. Автор – Л. Месс.

Памятник Амалие-Элизабет Карловне Крейсберг. Родилась 21 октября 1879 года в Нарве, в семье рабочего Кренгольмской мануфактуры. Закончила двухклассное министерское училище, с 15 лет работала ткачихой. Представляла интересы работников Кренгольма на переговорах с администрацией мануфактуры.  29 апреля умерла в Ямбургском госпитале. Похороны Амалии Крейсберг в Нарве превратились в демонстрацию. Памятник: бюст (бронза, размеры 95х70х50), серый гранитный постамент. Был установлен в 1957 году, автор – ленинградец Н. Дыдыкин, работавший в организации «Монументскульптура» (что следует из надписи на памятнике).

Конкурс "История вокруг нас - 4"

Конкурс "История вокруг нас - 3"

Конкурс "История вокруг нас - 2"


Конкурс "История вокруг нас - 1"

суббота, 20 апреля 2013 г.

Конкурс "ИСТОРИЯ ВОКРУГ НАС - 2"

Tallinna Linnamäe Vene Lütseeum (учитель истории Маргарита Римша) и Kohtla-Järve Ühisgümnaasium (учитель истории Юлия Смирнова) приглашают учеников 5-9 классов принять участие в "интерактивном" конкурсе "История вокруг нас". Условия здесь.  Регистрация участников до 6 февраля.                                                                                                                                                                                                 
Проект поддерживают: Министерство образования и науки ЭР, Эстонский исторический музей, издательство «Avita“, издательство „Koolibri“, книжный магазин « Apollo», Olde Hansa, Эстонское общество учителей истории и обществоведения.
Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту: история.

Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: информатика, искусство, география, литература.

Возраст учащихся, на который рассчитан проект: 5-9 класс.

Тип проекта: информационно-творческий, практический.

Цель проекта:

изучение истории родного края, развитие интереса к истории.

Задачи проекта:


  • использование современных возможностей Интернета для расширения образовательной среды и создания новых моделей сотрудничества учителя и ученика;
  • проявление образовательного и творческого потенциала участников проекта; обмен информацией между учениками разных регионов Эстонии;
  • помощь учеников друг другу в совершении виртуального путешествия по Эстонии

Ход проекта

Этап 1. 

Регистрация в электронной форме. 

Представление участников  (1 ученик или команда из 2-ух человек) на блоге 
Ajalugu meie ümber - История вокруг нас - 2                                                           
Я решила больше узнать о родном крае, о том месте, где я живу. В проекте мне помогает Милена Ташметова, ученица 3В класса, Солдинаской гимназии. Мы - КОМАНДА MILONA.
Этап 2. 

Основной этап: выполнение заданий на блоге.

Задания вместе с подробными рекомендациями будут появляться на блоге проекта в следующем порядке:

- Виртуальное путешествие по историческим местам.

Создание слайд-шоу.
Уважаемые участники конкурса! 

В каждом городе, в каждом селе есть места, связанные с теми или иными историческими событиями. Местным жителям эти памятные места хорошо известны.  Но и другим жителям Эстонии  было бы интересно узнать об исторических местах вашего края.

Внимание, задание!

1. Командам необходимо создать слайд-шоу исторических мест вашего населённого пункта (количество слайдов 10). Воспользуйтесь сервисами: http://picasa.google.com/ , http://www.flickr.com/ , http://www.webasyst.nethttp://www.slideshare.net/ и другие.

2. Подпишите свои фотографии, указав с какими историческими событиями или интересными людьми связаны эти здания, памятники и предметы старины.

Задание должно быть выполнено не позднее 3 марта
Загрузите презентацию на блог. Подпишите презентацию (укажите название команды). Это можно сделать с помощью ссылки  "ярлыки при публикации сообщения(смотрите в блоге). Укажите номер (1) задания, пожалуйста.

Если у вас есть вопросы, пишите нам. Ответим с удовольствием.

Удачи Вам!
- Историческое фото.
Участники должны описать одно историческое событие, которое изображено на фото.
Найдите историческое фото, которое связано с  историей вашего города или волости.
Опишите историческое событие, которое изображено на фото.  Описанием может быть стихотворение, сказка, эссе или  рассказ-путешествие в прошлое собственного сочинения. Выбор жанра за вами.

Оценивается оригинальность работы и то, как связаны между собой текст и историческое фото . В то же время  стоит учитывать исторический контекст события!  Объём работы до 150 слов.
Срок выполнения задания 17 марта!
  - Исторический картограф.
Составление карты, на которой отмечены исторические достопримечательности.
Составьте карту исторических памятников и достопримечательностей вашего города, волости или уезда. Можете нарисовать её и сфотографировать. А ещё лучше выполнить работу в программе Google maps и вставить карту в блог. Cрок выполнения задания – 1 апреля.
- Интервью «До твоего рождения».

Участники должны задать 10 вопросов кому-то из жителей их волости, города или уезда, чтобы выяснить, как жили в их родном городе до их рождения.
Узнайте об истории вашего города или волости от очевидца. Возьмите интервью у жителя вашего населенного пункта о том, какой была жизнь в вашем городе до вашего рождения. В интервью должно быть не менее 10 вопросов. Оценивается умение получить интересную информацию.

Задание должно быть выполнено не позднее 14 апреля.

- «Историческое ориентирование».

Составление экскурсионного маршрута.
На выполнение каждого задания дается от 7 до 10 дней (в зависимости от степени сложности).
Вы успешно справились с первыми заданиями. И вот мы добрались до последнего  задания.
Составьте краткий маршрут однодневной экскурсии по самым интересным историческим достопримечательностям. Кратко расскажите, что мы увидим во время этой экскурсии. Объем до 200 слов.
Задание необходимо выставить не позднее 1 мая. 

Этап 3. 

Заключительное мероприятие.

Встреча 20 лучших участников (и их учителей) в историческом музее Таллинна. Награждение. Праздничный обед в Olde Hansa. Историческое ориентирование в Старом Таллинне.


Время проекта: 15.02.2013 - 15.05.2013

Регистрация:  21.01.2013 - 15.02.2013



Необходимое оборудование: наличие компьютеров и Интернета.
Продукт проекта: создание коллективного блога: http://ajalugu2010.blogspot.com/
Дополнительная информация:


Margarita - Rimša ritari68@gmail.com  
Julia Smirnova - 227.julia@gmail.com


Учись считать быстро!